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      一滴墨落化煙，融進(jìn)水，通過勾勒、點(diǎn)染、渲染等技法，落筆成畫、敷彩生花，留下五千年氣韻生動(dòng)、璀璨輝煌的歷史，形成獨(dú)有的黑白韻味。國(guó)畫作為優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，是點(diǎn)金美術(shù)不斷弘揚(yáng)的內(nèi)容，同樣也吸引了無數(shù)人的熱愛，點(diǎn)金美術(shù)即墨教學(xué)基地副主任邱環(huán)環(huán)老師也是國(guó)畫藝術(shù)文化的追尋者之一。

      在點(diǎn)金美術(shù)的各個(gè)年齡段的的日常課程中，無一不滲透著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，國(guó)畫、扎染、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，節(jié)氣、節(jié)日、風(fēng)俗等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，包羅萬象，讓孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下自主探索其中的奧妙。

      從小就接觸國(guó)畫的邱環(huán)環(huán)老師在多年教學(xué)中不禁感慨道：“點(diǎn)金課程具有豐富性，讓學(xué)員在繪畫過程中打開新世界大門，中華傳統(tǒng)文化的加入，讓孩子根據(jù)對(duì)文化的理解，用自己的畫去講故事，這樣才能真正愛上畫畫和傳統(tǒng)文化，從中學(xué)習(xí)探索，進(jìn)而提升孩子的文化和創(chuàng)新。”

      在不斷學(xué)習(xí)中，藝術(shù)和其中包含的優(yōu)秀文化會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響，就如點(diǎn)金的初心使命一般，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。

      “畫畫會(huì)提升你的審美包容性，更能去發(fā)掘一些常人所忽視的閃光點(diǎn)。靜下心來，全身心的投入，這是一件非常幸運(yùn)的事情。接觸美術(shù)和這些優(yōu)秀文化的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)感受到你的天賦在哪，自己喜歡的方向是什么，沉浸在這種創(chuàng)造中逐漸找到自我。在藝術(shù)的熏陶下審美高度更上一層樓，這是一種精神的愉悅?！鼻癍h(huán)環(huán)老師說道。

      而教師是教學(xué)的主體，點(diǎn)金也吸引了很多熱愛藝術(shù)教育事業(yè)的人加入，所以有了這樣一整套優(yōu)質(zhì)的課程為依托，在專業(yè)老師的教授下，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的熏陶下成長(zhǎng)。

      邱環(huán)環(huán)老師，就是點(diǎn)金大家庭中熱愛藝術(shù)教育事業(yè)的一員，高考后邱環(huán)環(huán)老師也是堅(jiān)定的選擇了師范專業(yè)?！拔覐男【陀幸粋€(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，在我整個(gè)學(xué)生時(shí)期，很慶幸每一個(gè)階段都遇到了有責(zé)任心和愛的老師，他們影響著我、改變著我。所以我大學(xué)選擇了師范專業(yè)，希望在我擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，盡我所能去幫助更多的人，現(xiàn)在我自己也在點(diǎn)金一直在為了自己的目標(biāo)奮斗，不忘初心。”

      今年是邱環(huán)環(huán)老師在點(diǎn)金工作的第八年，回想起選擇點(diǎn)金的原因，也是與源自對(duì)待藝術(shù)教育上理念的不謀而合。

      “點(diǎn)金是一個(gè)注重教師培養(yǎng)的地方，非常認(rèn)同點(diǎn)金的價(jià)值導(dǎo)向，并且點(diǎn)金幫助有困難的家庭減免學(xué)費(fèi)，兼顧了社會(huì)責(zé)任，非常契合我的價(jià)值觀，這讓我更加堅(jiān)定選擇點(diǎn)金。在這里我不僅得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、展示自己的機(jī)會(huì)，還和一群志同道合的伙伴一起做事，會(huì)覺得自己的存在很有價(jià)值。”邱環(huán)環(huán)老師回想道。

      在這七年里，邱環(huán)環(huán)老師也一直在成長(zhǎng)，從剛?cè)肼毜拿佬g(shù)老師到現(xiàn)在的校區(qū)副主任，七年的時(shí)間里讓她在點(diǎn)金收獲頗豐。

      “在七年中，更多的是各項(xiàng)能力的提升，當(dāng)解決問題時(shí)，會(huì)有很成就感和幸福感。讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，認(rèn)知不斷提升，每天都在成長(zhǎng)?！闭勂鹌吣甑氖斋@時(shí)，邱環(huán)環(huán)老師說道。

      教學(xué)中，邱環(huán)環(huán)老師一直擔(dān)任兒童畫班的教學(xué)，對(duì)于年齡偏小的孩子，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓邱環(huán)環(huán)老師在教學(xué)和溝通上游刃有余。

      “對(duì)于小年齡段，大家第一印象可能是調(diào)皮淘氣，溝通較為困難，但是在我看來，小年齡的孩子可塑性是最強(qiáng)的，我覺得作為教師我們不僅是教師的角色，更是孩子懵懂路上的啟蒙者，我也是兩個(gè)孩子的媽媽，我深知啟蒙教育的重要性。當(dāng)他們調(diào)皮的時(shí)候，會(huì)更細(xì)心去引導(dǎo)他們，慢慢指出他們不足幫助他們改正錯(cuò)誤，用真誠(chéng)換真心。同時(shí)，我很注重家長(zhǎng)的溝通，學(xué)習(xí)是一種能力，家人的陪伴在孩子成長(zhǎng)過程更為重要，孩子的教育需要和家長(zhǎng)一起完成，也很感恩家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可與支持?！?/span>

      在點(diǎn)金，與孩子的相處中，不僅關(guān)注孩子們的藝術(shù)成長(zhǎng)，也要求老師們關(guān)注他們的內(nèi)心，讓孩子們?cè)邳c(diǎn)金快樂成長(zhǎng)。

      提起與學(xué)員的相處，邱環(huán)環(huán)老師說道：“在我所接觸的孩子中，也不乏有些內(nèi)向不自信的孩子。我會(huì)在課堂上給予更多的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給孩子更多空間，去鼓勵(lì)他們，認(rèn)可他們?！?/span>

      讓孩子從中華博大精深的傳統(tǒng)文化和身邊的優(yōu)秀的人中汲取精神力量，作為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，是點(diǎn)金美術(shù)一直在做的事情?！氨M心、盡責(zé)、至善、至美”，在點(diǎn)金從來不是一紙空談，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者，做孩子們藝術(shù)成長(zhǎng)路上的引路人，用藝術(shù)點(diǎn)亮孩子們的生活。